基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
1加分初衷:弥补“分数唯一论”高考加分政策一直是我国高考招生制度的重要组成部分。由于我国高考录取的主要参考依据为分数,为了照顾一些因历史条件和教育资源问题造成的部分考生文化水平较低等情况,同时为了鼓励拥有其他特长的考生通过加分进入更高层次的大学,高考加分逐渐形成两种:鼓励性加分和照顾性加分。
推荐文章
班主任工作要公平公正以理服人
班主任工作
公平公正
以理服人
评标应该做到公平公正
招标
投标
评标
公平
公正
顺应改革趋势,促进公平开放——新版《油气管网设施公平开放监管办法》解读
油气管网设施
公平开放
政策
监管
解读
市场化改革
国家管网公司
信息公开
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加分改革:关乎公平、公正
来源期刊 高校招生:高考指南 学科 地球科学
关键词 高考加分 高考招生 高考录取 文化水平 破格录取 招生制度改革 高考制度 入学机会 大学教育学院 高考竞争
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 X37
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高考加分
高考招生
高考录取
文化水平
破格录取
招生制度改革
高考制度
入学机会
大学教育学院
高考竞争
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校招生:高考指南
月刊
1671-2293
51-1611/G4
四川省成都市学道街42号
62-148
出版文献量(篇)
7119
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导