提升大学生抗挫折能力对策探讨

• 作者: 常友善
• 来源期刊: 襄阳职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 抗挫折能力 提升 对策
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教育学与心理学
• 页码范围: 126-129
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 5475字
• 语种: 中文
• DOI: 14.3969/j.issn.2095-6584.2015.05.126

摘要

提升大学生抗挫折能力需要把握抗挫折教育方向,遵循教育实践活动原则;提高挫折认知能力,强化心理健康教育;提升抗挫折意志品质,加强价值观教育;丰富挫折应对经验,开展教育实践活动. 在教育实施过程中需增强教师的抗挫折教育意识,凸显大学生在教育中的主体地位,建立高校、家庭、社会"三位一体"的教育模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常友善	南京邮电大学继续教育学院	6	11	2.0	3.0