单元整体教学下的高中英语词汇教学探索

• 作者: 曾燕文
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 单元整体教学 词汇教学 主题 语篇 情景
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 23-29
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

在单元整体教学的框架下,教师应以核心贯穿、语篇承载、情景再现作为单元词汇教学的原则,应遵循分析单元主体内容、确定单元词汇教学阶段及相对应的教学策略的设计思路,实现单元主题和词汇教学的紧密结合,增强核心词汇在单元所有课时的复现率,强化学生运用所学词汇表达单元主题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾燕文	广东省广州市花都区教育局教研室	2	0	0.0	0.0