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摘要:
现代学徒制是将传统学徒培训方式与现代学校职业教育相结合育人制度。以师傅带徒弟方式开展实践教学是现代学徒制有别于现代职业教育学堂育人模式的最大区别。本文介绍了国内现代学徒制实践探索的情况,分析了其存在的问题及原因,借鉴德、英两国现代学徒制开展的成功经验,探讨在我国开展现代学徒制的解决方法。
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现代学徒制实践研究浅析
现代学徒制
英国
实践
职业教育
我国高职院校实施现代学徒制的困境及对策
现代学徒制
高职院校
工学结合
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代学徒制实施的困境及对策
来源期刊 湖南铁路科技职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职教育 现代学徒制 困境 对策
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G712
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾树华 42 51 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
现代学徒制
困境
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南铁路科技职业技术学院学报
半年刊
中国·湖南·株洲
出版文献量(篇)
571
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