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摘要:
慕课的迅猛发展引发了一场全球的教学革命,它在教学模式、教学过程、教学资源等方面给高职院校带来了机遇和启示,同时也面临着提高课程教学吸引力、改进教学方法的挑战和冲击。高职院校需要认真审视和思考课堂教学改革的现状和发展,探索一条适合高职院校教育教学环境、教学水平、教学对象的课堂转型创新之路。
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文献信息
篇名 “慕课”背景下高职院校课堂教学改革反思与重建
来源期刊 现代职业教育研究 学科 教育
关键词 慕课 高职 课堂改革
年,卷(期) xdzyjyyj_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G434
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1 巢海鲸 11 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
高职
课堂改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育研究
季刊
2003
chi
出版文献量(篇)
681
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