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《西方音乐史》课程教学改革路径探析
西方音乐史
课程教学
改革路径
根据西方音乐史学的理论定位分析西方音乐的特色
西方音乐史学
理论定位
音乐特色
中西方音乐史课程的重要性及教与学方法研究
中西方音乐史
重要性
教学方法
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用实践型高校西方音乐史课程建设的思考
来源期刊 江西科技学院学报 学科 文学
关键词 应用实践型高校 西方音乐史 课程改革
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 J602
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙朝明 江西科技学院音乐舞蹈学院 16 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
应用实践型高校
西方音乐史
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西科技学院学报
其它
出版文献量(篇)
865
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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