服务意识下的MOOC设计与实践-由北京大学“20世纪西方音乐”课程谈起

• 作者: 毕明辉
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 教师服务意识 “20世纪西方音乐”课程
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 网络化与数字化
• 页码范围: 58-67
• 页数: 10页
• 分类号: G642
• 字数: 13176字
• 语种: 中文

摘要

本文以教师的服务意识为出发点，以北京大学“20世纪西方音乐”课程为例，首先介绍了MOOC课程的特点，论证了MOOC课程开设的必要性和重要性，重点论述了MOOC课程的教学设计，并对MOOC课程与面授课程的关系进行了分析，最后提出开办MOOC课程的经验，以期为以后和其他学校的MOOC课程建设提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕明辉	北京大学艺术学院	7	24	4.0	4.0