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摘要:
"十分"和"万分"是两个非常相似的程度副词,但"十分"在生活中的使用频率很高,而"万分"则很少使用。本文基于前人的经验,简要分析了"十分"和"万分"的语法意义,比较了二者的异同。采用语料分析法和问卷调查法分析了东南亚留学生使用这两个程度副词时存在的问题及提出相应的对策。
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文献信息
篇名 留学生习得汉语程度副词“十分”和“万分”存在的问题及对策
来源期刊 世界华文教学 学科 工学
关键词 “十分” “万分” 语法意义 留学生
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-71
页数 18页 分类号 TP391
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周静 暨南大学华文学院 23 192 7.0 13.0
2 徐晴 暨南大学华文学院应用语言学系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“十分”
“万分”
语法意义
留学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华文教学
半年刊
16开
北京市西城区华龙大厦B座1605室社会科
2015
chi
出版文献量(篇)
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23
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