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以点带面,全面推进“基于学生自主学习的尝试教学”
以点带面,全面推进“基于学生自主学习的尝试教学”
作者:
朱云福
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生自主学习
尝试教学
以点带面
改革试点地区
教育局教研室
课堂教学改革
中小学教学
衢州市
摘要:
2011年,衢州市教育局经申报批准,成为浙江省中小学教学改革试点地区。衢州市教育局教研室以“基于学生自主学习的尝试教学”为课题,推进该项工作试点。作为衢州教育发展中的重要组成部分,三年来衢州市的课堂教学改革脚踏实地、因地制宜稳步推进,取得了一定的成效。
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文献信息
篇名
以点带面,全面推进“基于学生自主学习的尝试教学”
来源期刊
浙江教学研究
学科
教育
关键词
学生自主学习
尝试教学
以点带面
改革试点地区
教育局教研室
课堂教学改革
中小学教学
衢州市
年,卷(期)
zjjxyj_2015,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-13
页数
4页
分类号
G420
字数
语种
DOI
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单位
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1
朱云福
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2015(0)
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学生自主学习
尝试教学
以点带面
改革试点地区
教育局教研室
课堂教学改革
中小学教学
衢州市
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研究来源
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期刊影响力
浙江教学研究
主办单位:
浙江省教育厅教研室
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
杭州市学院路35号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
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