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摘要:
在互联网充分发展的今天,教育信息化已经从传统IT时代的模式升级为“服务化、云化、数据化”。大数据时代的到来,将给学校管理和课堂教学带来巨大的变革,其中评价的改变将更为完善与及时。技术将推动教育的发展,而最终这两者也将融合在一起,回到原点。这个原点就是教育的目标——人的发展。教育启发人,而技术赋予人能力,二者殊途同归。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 未来教育计划——技术推动教育,教育唤醒灵魂
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 大数据 技术
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 林仕鼎 1 0 0.0 0.0
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技术
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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