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摘要:
高等教育国际化背景下,大学生跨文化交际能力起着至关重要的作用。基于跨文化交际能力中知识、动机及技能三要素理论,本文构建了高等教育国际化背景下的跨文化交际能力指标体系;对大连大学350名本科生跨文化交际能力的调查数据显示,该校本科生跨文化交际能力总体处于中等水平,跨文化交际动机比较强烈,但是进行有效跨文化交际所需要的知识与技能尚不完备;最后基于数据分析提出了高等教育国际化背景下提升大学生跨文化交际能力的建议。
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情感因素
行为因素
略论高等教育国际化的历史渊源
高等教育国际化
研究型大学
教育史
文化与高等教育国际化
文化
高等教育
国际化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高等教育国际化背景下大学生跨文化交际能力研究
来源期刊 外语教育研究 学科 文学
关键词 高等教育国际化 大学生 跨文化交际能力
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金南顺 大连大学经济管理学院 35 254 9.0 15.0
2 郭寻 大连大学经济管理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育国际化
大学生
跨文化交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语教育研究
季刊
2095-722X
21-9203/G4
16开
大连理工大学外国语学院《外语教育研究》编
8-592
2013
chi
出版文献量(篇)
387
总下载数(次)
59845
总被引数(次)
583
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