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外语教育研究

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Foreign Language Education & Research

《外语教育研究》由教育部主管，大连理工大学主办，以电子期刊形式季度发行。主要栏目包括：教育研究、语言研究、文学研究、翻译研究和名家访谈等。我们的办刊宗旨是：为我国的大学外语教育做出切实贡献，力争通过刊发理论和实践方面的优秀研究论文，带动中国的大学外语教师更好地承担教学与科研的工作，带动中国大学的外语教育更好地作用于我国的现代化实践。

主办单位：

大连理工大学

ISSN：

2095-722X

CN：

21-9203/G4

出版周期：

季刊

邮编：

116024

地址：

大连理工大学外国语学院《外语教育研究》编

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热门刊内文献

年度刊次

1. 润物细无声--来华国际教育对中国文化的有效传播

作者：冯悦史兴松

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年1期

页码: 1-7

摘要：本文在跨文化适应研究视阈下,通过质性研究,对来华国际教育的深远教育意义和社会意义进行实证调研与论证。研究表明,来华国际教育一方面能推动留学生逐步实现跨文化适应,促进其自身成长与发展;另一方面...
2. 面向语言服务的MTI教育模式创新与变革研究

作者：崔启亮汪春雨

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年1期

页码: 8-15

摘要：翻译在跨文化交际中发挥着桥梁和纽带作用。时至今日,我国MTI教育已走过十余年历程,在教育模式、人才培养等诸多方面取得了丰硕成果,极大推动了我国的对外交流和文化传播。随着我国国际地位的不断提升...
3. 二语习得中显性与隐性语法教学方法浅议--基于十三篇二语习得形式教学研究报告的分析

作者：葛天爽

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年1期

页码: 16-23

摘要：显性教学和隐性教学是语法教学中常见的两种教学方式。近年来,关于二语显性教学与隐性教学的争议越来越激烈。母语和二语习得者在语言环境、年龄、认知能力和学习过程上都存在差异,因此适用于母语习得的隐...
4. 家庭矛盾咨询热线中二阶评价一致性的语用实现

作者：彭卓

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年1期

页码: 24-34

摘要：借助会话分析方法,在探究中国国内家庭矛盾咨询热线二元互动中,主持人与致电者对致电者先前言行的评价由异议到同意的实现过程,发现:由于主持人和致电者对第三方的定位不同,致使双方对致电者的言行评价...
5. 基于生态翻译学的翻译课程宏观教学体系与微观教学模式构建

作者：赵丹

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年1期

页码: 35-40

摘要：生态翻译学理论是将教育与生态环境联系起来,将生态翻译学理念运用于翻译课程教学改革,从宏观教学体系上使翻译教学更具系统性、动态性、整体性以及开放性,在微观教学模式构建上强调翻译人才应具备相应的...
6. 浅谈汉英语言中表时的"前/后"与对外汉语教学

作者：宋蕾

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年1期

页码: 41-45

摘要：现代汉语中“前”“后”是既可以表示空间意义又可以表示时间意义的语素。汉英两种语言中表达时间概念的“前”和“后”并非一一对应,“前”和“后”表示“未来”还是“过去”的差异主要基于“时间在动”和...
7. 俄语词хорошо的模糊性研究

作者：孙为

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年1期

页码: 46-52

摘要：模糊是人类自然语言的共同属性。хорошо是俄语母语者意识中的核心词汇,集中体现了俄语的模糊性。首先,хорошо在词类归属上具有模糊性;其次,хорошо在评价语义和话语标记语义上具有模糊...
8. 新媒体背景下网络游记的话语分析研究--以泰安旅游形象构建为例

作者：王文菁

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年1期

页码: 53-60

摘要：新媒体背景下话语分析的内容和形式都发生了变化,其应用范围也更加广泛。本文阐述了新媒体环境下的话语特点及话语分析的新发展,并从游客的视角出发,通过对旅游者网络游记这一新媒体传播方式进行研究来探...
9. 汉语古诗英译策略体系再论

作者：文军

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年1期

页码: 61-65

摘要：本文对作者2016年提出的汉语古诗英译策略体系进行了增补和完善,提出该体系包括“译诗语言易化策略”“译诗形式多样化策略”“译诗词语转换策略”和“附翻译扩展策略”,各策略下又包含若干种方法。本...
10. 译文形态和译者注意力聚焦的翻译单位

作者：魏望东

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年1期

页码: 66-72

摘要：国内学术界对翻译单位进行了持续多年的研究,看法不一。翻译单位可以理解成“译者在翻译中的注意力单位”。利用回溯推理的逻辑,从译文入手,回溯推理翻译单位。从译文全本的整体形态结构和衔接连贯方式,...
11. 再议中国传统翻译的最早论述

作者：花萌顾艳

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年1期

页码: 73-78

摘要： “五方之民,言语不通,嗜欲不同。达其志,通其欲,东方曰寄,南方曰象,西方曰狄鞮,北方曰译”是中国有关翻译的最早论述。对此引文进行咬文嚼字发现,它不仅是周代外事机构、翻译官和翻译职业的记载,更...
12. 埃兹拉·庞德人物面具下的诗人主体性

作者：王艳冰秦明利

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年1期

页码: 79-83

摘要：作为意象派的主要人物,埃兹拉·庞德提出作为漩涡的人物面具概念,以实现诗人在诗歌创作中的主体性。在人物面具之下,诗人的主体性可以通过人物面具与自我、他者和历史的关系被呈现,这构成了诗人主体性实...
13. 慕课教育模式下的文化传播战略研究

作者：梁晓波武啸剑

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 1-10

摘要：大规模在线开放课程(慕课/MOOC)近年获得了极大发展,已成为国家传授科技文化知识、展示教育实力、传播民族文化和拓展文化软实力的重要平台。由于西方教育资源和网络技术方面的优势,慕课会在教育霸...
14. 汉语北方方言对英语语音的负迁移影响及教学对策

作者：马莉

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 11-18

摘要：在目的语语音体系建立过程中,以英语为外语的学习者会受到母语语音迁移影响。对于以汉语北方方言为母语的英语学习者而言,母语方言的负迁移影响主要体现在"词尾辅音之后误增元音"等拼音声母对辅音的六种...
15. 英语专业实施“课程思政”教学改革的可行性分析与实践研究--以专业核心课程“英语精读Ⅲ”为例

作者：崔永光韩春侠

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 19-24

摘要：课程建设质量是影响高校人才培养的核心要素之一。"课程思政"是高校实施专业课程有机融入思想政治教育元素的创新教育理念,是落实"立德树人"根本任务的重要载体。高校英语专业的人文学科属性、国际比较...
16. 多雷动机激发理论的实证性与适应性研究--基于江苏省高校学生高年级阶段的跟踪调查

作者：王志敏

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 25-32

摘要：多雷学习动机三层次模式理论是继Gardner和Lambert社会心理模式后的最有影响的语言动机学习理论模式,尤其是其关于情景层面的论述,对外语教学有着重要的指导意义。本研究从师生的双重视角开...
17. 校本特色下综合英语能力培养的实践教学研究

作者：曹鸿娟

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 33-39

摘要：本文介绍了应用型英语人才需具备的能力,阐述了如何以此为依据,构建提高学生综合英语能力的实践教学体系。首先应明确所在院校的校本特色,再根据探究性学习、建构主义学习观、任务型教学法、"输出驱动-...
18. 微课在艺术院校大学英语教学中的有效性调查

作者：吴菲项兰

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 40-48

摘要：微课短而精,是适合教育资源碎片化、知识传授多样化、学习个性化的一种教学模式。本文探讨了微课的内涵,结合教学有效性的理论研究,构建以微课为主要载体的艺术院校大学英语教学有效性研究。作者从微课选...
19. 特蕾莎·梅演讲词话语标记语的功能分析

作者：修文心傅利

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 49-55

摘要：话语标记语广泛应用于人类的各种语言交际中,在人们的日常生活中几乎无处不在。作为一种语言手段,话语标记语不参与命题的表达,但有助于话语的组织,表达说话人的语气、态度和情感,同时影响听话人对话语...
20. 高适《燕歌行》英译策略体系研究

作者：姬洋文军

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 56-64

摘要：本文选取三种差异性较大的高适《燕歌行》英译本,从译诗语言的易化、译诗形式的多样化、译诗词语的转换策略、附翻译扩展策略四个层面对高适《燕歌行》的英译进行研究。研究发现,几位翻译家对汉语古诗英译...
21. 陶渊明诗歌英译策略体系描写研究--以《饮酒·其五》为例

作者：张广法

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 65-71

摘要：本文从汉语古诗英译策略体系的角度(即译诗语言的易化、译诗形式的多样化、译诗词语的转换策略和附翻译扩展策略)对陶渊明诗歌《饮酒·其五》的五个译本进行了描写研究,揭示了不同译者在翻译策略选择上的...
22. 《西游记·满庭芳》英译本策略的描写研究

作者：张文鹤

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 72-81

摘要：《西游记》不仅是中国古典小说四大名著之一,更是齐集了数百首诗词曲的文学宝库。本文基于汉语古诗英译策略体系,从译诗语言易化策略、译诗形式多样化策略、译诗词语转换策略、附翻译扩展策略等四个层面对...
23. 李清照《醉花阴》5种英译文翻译策略体系描写与分析

作者：刘锦晖

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 82-90

摘要：本文以李清照词《醉花阴》的5种英译文为研究对象,采用汉语古诗英译策略框架,从译诗语言的易化、形式多样化、词语转换、附翻译四个层次分析了5位译者所使用的翻译策略。分析发现,5位译者在策略使用上...
24. “真实”与“客体化”:威廉斯的客体派诗艺

作者：殷晓芳白森

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年2期

页码: 91-96

摘要：祖科夫斯基提出"真实"与"客体化"的原则并领导了客体派运动。国内外学界主要探讨祖科夫斯基和奥本等的客体派诗学,而对威廉斯着墨不够。然而,威廉斯以"思在物中"和"诗作为一个客体"的原则为客体派...
25. 英语习语构式习得的个体差异研究

作者：李玲詹慧芳

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年3期

页码: 1-6

摘要：构式语法认为语言的组织形式是构式,语言习得是构式的习得。实验研究表明:习语构式习得受习语长度、语义可预测程度等习语本身因素的影响,也受个体学习者及其一语的影响;汉族学生与其他民族学生、文理科...
26. 中国大学英语学习者对课堂结伴互动的认识研究

作者：寇金南李永丽

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年3期

页码: 7-12

摘要：近年来,关注课堂互动促进二语/外语学习的研究越来越多。大部分研究通过转写学生结伴或师生之间的对话,探讨互动“有效性”,即互动能在多大程度上帮助二语学习者取得可理解性输入,接收反馈,对输出进行...
27. 产出导向背景下的大学生英语学习负动机与课堂活动相关性研究

作者：李池利郝和晶

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年3期

页码: 13-20

摘要：采用问卷调查和半结构式访谈法,对277名大学生的英语学习负动机及其感知课堂活动的相关性进行研究。对数据分别进行因子分析和皮尔逊相关性测试,发现:1)受试者的负动机与“教师因素”“课堂环境”“...
28. “语法-翻译”教学法的回归与展望

作者：孟庆楠罗卫华

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年3期

页码: 21-27

摘要：本文基于目前国内高校英语专业及非英语专业精读课教学过程中普遍存在的淡化语法教学的现象,主张回归本源,重拾“语法-翻译”教学法大旗,并在新的时代背景下赋予该方法新的内涵。本文以两篇课文作为教学...
29. 输出假设注意功能实证研究的综述与分析

作者：周心怡

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年3期

页码: 28-35

摘要：在我国,英语教学多以听读输入为主,学习者的运用能力普遍较弱,难以摆脱“费时低效”的困境。Swain强调语言输出能够促进学习者对目标语的注意进而提升习得效果。然而Swain的输出假设及其注意功...
30. 高职护理英语课程建设实践研究

作者：郑咏梅高慧婷

刊名：外语教育研究

发表期刊： 2019年3期

页码: 36-41

摘要：基于高职护生的实际英语水平和医院岗位需求,本文强调整合护理英语课程内容,制订护理英语教学计划书,设计教学任务,组织教学活动,实施项目化教学。此外,教师要运用多种教学方法和学习策略,激发高职护...

外语教育研究基本信息

刊名	外语教育研究	主编	秦明利
曾用名
主办单位	大连理工大学	主管单位	教育部
出版周期	季刊	语种	chi
ISSN	2095-722X	CN	21-9203/G4
邮编	116024	电子邮箱	journalfler@dlut.edu.cn
电话	0411-84707	网址
地址	大连理工大学外国语学院《外语教育研究》编