基于“学案教学”在高中数学中的实践应用

• 作者: 顾亮
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 学案教学 高中数学 实践应用
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 1647字
• 语种: 中文

摘要

在新课标的要求中,高中数学的重要性也逐渐被人们所认知,对于高中数学的改革而言,教学模式的创新是十分必要.对于采取何种措施进行改革,这就需要广大教师和学者进行分析和讨论.从我国的新课标对于数学课堂的要求中我们可以看到,学案教学的模式已然形成一种新型的教学方法,也强调数学课程的基础性和综合性.将数学课堂从传统的填鸭式教学变成一个系统科学的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾亮		4	0	0.0	0.0