非影像学专业的医学影像学教学现状与改革

• 作者: 任美吉 宋文艳 李宏军 李莉
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 专业,医学/组织和管理 学生 诊断显像 教育改革 医学影像学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 304-305
• 页数: 2页
• 字数: 3258字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.02.062

摘要

医学影像学技术发展日新月异，给医学影像学教学工作带来很大的机遇和挑战。该文分析非影像专业医学影像学教学的现状，结合医学影像学的发展趋势和需要，探讨非影像专业医学影像学教学改革思路，包括重视基础理论知识，精选理论授课内容，强调影像、临床、病理三结合，加强比较影像学教学，综合运用以问题为基础的教学（PBL）、多媒体教学、网络资源教学等多种教学方法，鼓励学生课后自学，加强师生教学互动，发挥学生主观能动性等，以期最终实现良好的影像学教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉	首都医科大学附属北京佑安医院放射教研室	206	831	15.0	20.0
2	李宏军	首都医科大学附属北京佑安医院放射教研室	131	649	13.0	17.0
3	宋文艳	首都医科大学附属北京佑安医院放射教研室	26	162	8.0	12.0
4	任美吉	首都医科大学附属北京佑安医院放射教研室	10	30	3.0	5.0