浅析重症监护室新护士培训中发散性思维训练的运用

• 作者: 刘杰 谢亚 陈萍
• 来源期刊: 引文版：医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 重症监护室 发散性思维训练 入职培训
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 页码范围: 276-276
• 页数: 1页
• 分类号: R47

摘要

目的：分析发散性思维训练在重症监护室新护士培训中的运用。方法：选取我院2015年1月～2015年10月我院新入职的30名重症监护室护士为研究对象，在新入职护士的培训内容中加入发散性思维训练，评价培训前后护士综合能力、操作技能和护理理论的情况，医生和患者对新入职护士护理的满意度。结果：新入职护士经培训后理论知识、操作技能、综合能力得分均高于培训前，培训前医生和患者对护士的满意度分别为76.67%、80%，培训后的满意度分别为96.67%、97.78%。结论：发散性思维训练运用在重症监护室新护士的培训中，有助于新护士更全面掌握护理理论，提升操作技能，提高综合能力，提高患者和医生对护士的护理满意度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈萍	湖北省洪湖市人民医院重症监护室	2	0	0.0	0.0
2	刘杰	湖北省洪湖市人民医院重症监护室	1	0	0.0	0.0
3	谢亚	湖北省洪湖市人民医院重症监护室	1	0	0.0	0.0