关于音乐剧本体的再认识与中国音乐剧人才培养的思考

• 作者: 张宏伟
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐剧 交叉性 人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术体育研究
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: J823
• 字数: 2573字
• 语种: 中文

摘要

对音乐剧的本体进行分析，有利于深入对音乐剧的了解与认识，从而促进中国的音乐剧发展。目前，音乐剧作为高等教育的一个交叉性学科，融会了当今世界歌剧、舞剧与戏剧这三大主要门类的舞台艺术，为此，在中国音乐剧人才的培养中，需要对音乐剧本体，以及其艺术特征进行充分地研究与认识，进而培养出符合音乐剧需要的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏伟	淮北师范大学音乐学院	18	12	2.0	2.0