作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在内地西藏班校,课堂教学改革也在轰轰烈烈地进行,结合河北师大附属西藏学校学生的实际,“三段五步”课堂教学改革在校领导的大力支持下有计划、有步骤稳妥地实施。下面笔者以政治课为例,谈谈“三段五步”教学改革的具体运用。
推荐文章
情境教学法在初中政治课堂教学中的运用
情境教学法
生活情境
问题情境
内地西藏班(校)政策的价值分析
内地西藏班(校)
教育政策分析
民族教育政策
"三段五步"教学模式中语文实践能力的培养
教育理念
语文实践能力
三段五步
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 侯建霞“三段五步”教学法在内地西藏班政治课堂上的运用
来源期刊 青年时代 学科
关键词 教学 政治 课堂
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 222-222
页数 分类号
字数 1905字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯建霞 河北师范大学附属民族学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学
政治
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
论文1v1指导