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摘要:
通过对2014年高考数学四川卷文/理科第21题主要优秀解法的思路评析及解法展示,体会其中的精妙之处。试图剖析命题意图,感悟高考对数学本质的考查;并通过列举学生答题所反映的典型问题,启示高中数学教学。
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文献信息
篇名 数形结合寻思路逻辑推理锁胜局--2014年高考数学四川卷文理科第题评析
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科
关键词 函数与导数 试题评析 解法研究 错误呈现 教学启示
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 试题研究
研究方向 页码范围 84-88
页数 5页 分类号
字数 5150字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹军才 2 0 0.0 0.0
2 杜江涛 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
函数与导数
试题评析
解法研究
错误呈现
教学启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国数学教育(高中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2226
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