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摘要:
2008年我50岁,有小中高职称,是宜宾市先进个人、优秀教师,还是省政府教学成果奖获得者,担任学校的教导主任和一个班的教学工作,有学生的崇拜,有领导的信任,我完全可以凭借这些花环轻松度过最后五年的教学时光。
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语文教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 缔造完美教室,就是用我和孩子们的生命成长重新定义教室的过程
来源期刊 读写月报:新教育 学科 教育
关键词 生命成长 教室 缔造 定义 孩子 2008年 教学成果奖 先进个人
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-50
页数 8页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
生命成长
教室
缔造
定义
孩子
2008年
教学成果奖
先进个人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
出版文献量(篇)
2914
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