基于工作过程的教学“技能包”开发和应用实践

• 作者: 刘梅
• 来源期刊: 轻纺工业与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程 教学“技能包” 开发 应用
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0
• 字数: 4375字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0101.2015.01.034

摘要

中职专业课程的改革和开发，应围绕人才培养目标和职业性原则重新选择课程内容，并将内容重新排序。现基于职业教育“工作过程导向”课程理论，阐述了专业“技能包”的设计思路，对“技能包”项目的开发进行了探索，并提出了具体实施办法和保障措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘梅		19	23	3.0	4.0