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摘要:
该文叙述了高职院校电子产品制造工艺课程的项目化教学改革过程,以典型电子产品生产为主线,将整个课程的5大模块:元器件检测、电路板装配、焊接、调试、技术文件等理论知识与实践融为一体.激发了学生参与各项目的主动性,培养了小组间团队合作意识,体现了高等职业教育培养高素质、技能型专门人才的目标.
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文献信息
篇名 项目化教学在高职电子产品制造工艺课程中的应用
来源期刊 科技视界 学科
关键词 电子产品制造工艺 项目化教学 过程考核
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1815字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张双玲 16 8 2.0 2.0
2 谷小娅 10 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子产品制造工艺
项目化教学
过程考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
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