基于翻转课堂理念的Flash动画教学设计研究

• 作者: 何秋兰
• 来源期刊: 内江职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 FLASH动画 教学设计 教学模型 挑战
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 39-43
• 页数: 5页
• 分类号: G424.21

摘要

文章指出了传统教学模式下Flash动画教学存在的问题，分析翻转课堂教学模式下Flash动画教学的优势；采用张金磊等（2012）翻转课堂教学模型开展Flash动画教学设计实践，强调Flash动画教学视频设计除了结合学科特点，还应考虑Flash作品的实现思路、技术实现与基本概念的结合点以及基本技能的延伸和拓展等因素；最后，分析了翻转课堂理念下的Flash动画教学实施过程中所面临的挑战，以期为Flash动画教学设计提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何秋兰		25	153	3.0	12.0