浅谈在特殊教育学校教学中德育教育的方法和途径

• 作者: 王萍
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 德育渗透 方法 途径
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

德育教育为教书育人之基础和核心，听障学生由于听力的缺失，在学习上容易产生片面性、碎片化、现象化等问题。如何使听障孩子能克服先天能力缺陷，形成完整、理性、全面的判断事物的能力，进而形塑、培养自食其力的能力，教学期间的德育教育尤其重要。根据多年的听障学生教学经验，谈了在语文教学中渗透德育教育的途径和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萍		2	10	1.0	2.0