新课程理念下物理教学关注对象的转变

• 作者: 张新民
• 来源期刊: 新疆教育学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程 教师 关注对象
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G320
• 字数: 3309字
• 语种: 中文

摘要

倡导探究式学习是新课程标准的一大目标，教学中关注学生比关注学科更重要。教师要关注学生通过怎样的途径获得知识，在体验知识的形成过程中获得学习的主动权。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新民		2	0	0.0	0.0