协同育人理念下的高职院校专业群建设研究

• 作者: 朱丽丽
• 来源期刊: 外语艺术教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 专业群 协同育人
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 84-88
• 页数: 5页
• 分类号: G712.3

摘要

高职院校专业集群发展是高职院校发展的内在诉求,是产业集聚效应催生的结果,也是提高学生可持续发展能力的需要。高职专业群建设是一个复杂的系统工程,需要系统内部各主体、制度、资源等要素的协同合作。高职院校要立足学校自身发展,依据区域产业特色设置专业群;要完善管理制度,实现多方协同建设专业群;要搭建资源共享平台,形成专业群建设合力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽丽	华南师范大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0