诗性德育校本课程的实践与思考

• 作者: 程晓琳
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 诗性德育 校本课程 诗性智慧 诗意情感 诗意精神
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G416
• 字数: 4278字
• 语种: 中文

摘要

儿童立场下的诗性德育校本课程带着童心和智慧,以母爱般温婉适切的方式走进儿童的精神生命,走进儿童自在、真实的心灵世界;让孩子沐浴在诗性、德性的阳光下,在诗性智慧的涵育中复活新感性,在诗意情感的流淌中走向心灵自律,在诗意精神的孕育中拓展生命意蕴.