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区域中职教师信息技术应用能力培养研究——以淮安市为例
区域中职教师信息技术应用能力培养研究——以淮安市为例
作者:
傅明娣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
区域中职教师
信息技术应用能力
培养
摘要:
中职教师信息技术应用能力直接关乎技能型人才的培养,影响着企业产品的质量和社会经济的发展。调查表明,中职教师信息技术应用能力较低。应根据相关标准与实际需要,夯实中职校"硬环境"基础、强化教师队伍"软环境"建设、加大信息化能力考核,不断提高中职教师信息技术应用能力。
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文献信息
篇名
区域中职教师信息技术应用能力培养研究——以淮安市为例
来源期刊
江苏教育研究:职教(C版)
学科
教育
关键词
区域中职教师
信息技术应用能力
培养
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
49-51
页数
3页
分类号
G715
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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傅明娣
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区域中职教师
信息技术应用能力
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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