基因指导蛋白质的合成(第1课时)

• 作者: 王庆红
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2015,（1）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91

摘要

本节课王老师尝试以'提出问题——猜测过程——认知事实——概述结论'为指导学生构建概念的逻辑主线:学生先利用已有知识对转录和翻译过程大胆猜测,再通过科学史上3个经典实验分析认知事实,进而利用语文学科'看图说话'的方法分析图解,最终归纳提炼核心概念。此案例为《基因指导蛋白质的合成》第1课时的相关内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆红		3	0	0.0	0.0