浅谈新形势下小学语文教学新视野

• 作者: 胡晶
• 来源期刊: 文摘版：教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 工具性 人文性 自主 主导 自学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 237-237
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

“语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”新课程标准把情感态度和价值观等人文性因素放在教学目标的突出地位，突出了语文教育应有的丰富内涵，充分展示语文自身的无穷魅力，还语文以本来的面目。要使课堂高效，学生的“自主”一定要与教师的“主导”有机结合。教师要具备在课堂上进行“二度备课”的能力。教师要精心组织学生的学习活动：一要组织好学生自学，使每个学生都能独立思考；二要组织好合作学习，培养学生的合作技能，教给合作的方法，重视对合作学习的评价，做到互动学习与个别辅导相结合；三要组织好全班交流，在交流中加强引导，全面实现教学目标。

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1	胡晶		1	0	0.0	0.0