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摘要:
中高职衔接是提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业的重要手段之一。本文通过深入行业调研,对中高职数控技术专业进行了分层定位,提出了差异化的人才培养规格,构建了能够实现中高职衔接的数控技术专业的人才培养方案,为中高职衔接和构建现代职业教育体系进行了有效的尝试。
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"双闭环"控制理论
专业人才培养方案
铁道通信信号
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会计专业人才
中高职教育衔接
"3+3"人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对中高职衔接的人才培养方案的研究——以数控技术专业为例
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 中高职衔接 数控技术专业 人才培养方案 开发
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨利军 31 189 6.0 13.0
2 周虹 37 220 8.0 13.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中高职衔接
数控技术专业
人才培养方案
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3518
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