问题牵引式教学法在“方向导数”教学中的应用

• 作者: 景慧丽 杨宝珍 王惠珍 赵伟舟
• 来源期刊: 首都师范大学学报（自然科学版）
• 关键词: 高等数学 方向导数 问题牵引式教学法
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 13-17
• 页数: 5页
• 字数: 5635字
• 语种: 中文

摘要

问题牵引式教学法是以问题为牵引组织教学,这种教学法可打破常规教学的沉闷气氛,激发学员的学习兴趣,有利于培养学员独立学习、批判性和创新性思维能力,让学员在解决问题中实现自我提高.在《高等数学》课程中,如果教员能有效地运用问题牵引式教学法,将会增加学员学习的积极性和主动性.本文结合自己的教学实践,以“方向导数”的教学为例探讨了问题牵引式教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景慧丽	第二炮兵工程大学理学院	41	83	5.0	6.0
2	杨宝珍	第二炮兵工程大学理学院	22	63	5.0	6.0
3	赵伟舟	第二炮兵工程大学理学院	55	135	6.0	10.0
4	王惠珍	第二炮兵工程大学理学院	13	35	4.0	5.0