导师对于硕士研究生教学的思考

• 作者: 李彤
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: 导师 研究生 教学 思考
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 字数: 3840字
• 语种: 中文

摘要

导师对于硕士研究生的教学的指导过程,应避免灌输式的教学方法,发展学生的主体性,改变思维方式和传统的教育方法,注重对实践能力和创新精神的培养.应注重临床思维的培养,包括分析综合比较的能力、感性和抽象思维的能力、逻辑思维和创造性思维能力的培养.需要充分利用网络信息,鼓励学生利用网络信息,同时培养学生去伪存真的能力.对于研究生教学应采取医学模拟教学,模拟教学可以作为辅助方法应用于课堂学习向实际操作的转换.在外科系统的教学中应注重外科操作的实际训练和指导.针对研究生的教学还需要加强思想教育、人文教育和多学科教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彤	北京市首都医科大学附属北京朝阳医院胸外科	1	4	1.0	1.0