新课改理念下的实践与思考

• 作者: 彭竣
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改理念 合作探究 传统教育 教学质量 学习小组 刺穿 浅层 课堂模式 自主学习 高校课堂
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

钱学森老先生曾就学校教育提出过令人深思的疑问——＂为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？＂这句震聋发聩的质疑像一把利剑,点破了传统教育的弊端,也刺穿了浅层课改的面纱。一、课改开局之路第一步,确定课改的基本要求。践行自主参与合作探究课改理念,以建设高效课堂为取向,＂把时间还给学生,把方法教给学生,把机会让给学生＂,还课堂以本来面目,全面提升教育教学质量。

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1	彭竣		4	0	0.0	0.0