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摘要:
与高校社会实践活动相结合的小学英语教师培训,是一种“送培到校”式的培训模式,具有极强的针对性与适应性。是响应国家文件号召,丰富培训形式的新探索;是克服传统模式弊端,提高培训质量的新尝试;是丰富高校实践活动,拓展服务领域的新举措。
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文献信息
篇名 与高校社会实践相结合的小学英语教师培训模式初探
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 高校 社会实践 小学英语教师 培训模式
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 299-299
页数 1页 分类号
字数 1735字 语种 中文
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1 宋立华 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
社会实践
小学英语教师
培训模式
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
月刊
chi
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4220
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1
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353
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