如何理解＂典型事例＂

• 作者: 王斗莲
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 典型事例 习作教学 对比试验 畏难情绪 学生
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

在习作教学中，不管是写人的还是记事的，我们通常会强调让学生“选择典型事例”来写。多少年来，我从来没有质疑过这种做法，但是，一次对比试验，却让我发现学生对习作的畏难情绪很大程度上是由“典型事例”的束缚引起的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王斗莲		3	0	0.0	0.0