给予一个支点 引导学生创新

• 作者: 张文浩
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维潜能 学会学习 教育工作者 教学知识 数学新课程 课堂心理环境 数学教学 心理品质 自主学习 波利亚
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文浩		4	0	0.0	0.0