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摘要:
英国的设计院校在插画教学中重视研究和实践的结合,他们一方面强调对学生研究能力的培养,启发学生产生多向思维能力,实现创造力的提升;另一方面在教学中继承传统手工艺的精神,坚持实践性的教育理念,鼓励学生通过手工实践建立起个人的视觉语言。
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文献信息
篇名 英国设计院校插画教学的研究与实践
来源期刊 包装世界 学科
关键词 插画 研究 实践
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 创意世界 CREATIVE WORLD -- 教学交流
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 2854字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 罗嵋 9 6 1.0 2.0
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研究
实践
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包装世界
月刊
1003-9929
33-1092/TB
杭州市邮电路23号
32-78
1986
chi
出版文献量(篇)
6462
总下载数(次)
34
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