基于自主学习模式的计算机类专业整合探索与实践

• 作者: 刘青 吴昌雨 李云松 王善勤 邹军国
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机类专业 专业整合 三重能力培养 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 17-21
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 4855字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2015.03.005

摘要

针对高职计算机类专业人才培养中出现的人才培养与企业人才需求脱节、职业能力重视不够、招生形势低迷等问题,提出了实施计算机类专业整合的人才培养方案改革思路,以滁州职业技术学院计算机类专业人才培养方案改革为例,制定了"基于三重能力培养,面向岗位自主选修"人才培养方案并阐述了其内涵,给出了自主选修模式的课程体系构建步骤及实施过程中出现的问题与对策,为其他高职院校计算机类专业改革提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘青	滁州职业技术学院信息工程系	20	78	6.0	7.0
2	王善勤	滁州职业技术学院信息工程系	41	100	5.0	8.0
3	吴昌雨	滁州职业技术学院信息工程系	17	79	5.0	8.0
4	邹军国	滁州职业技术学院信息工程系	10	54	4.0	7.0
5	李云松	滁州职业技术学院信息工程系	10	52	5.0	7.0