提问引导式教学在“模拟电子技术”教学中的应用初探

• 作者: 张华 李钊 王健琪 薛慧君 路国华
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 提问引导式教学 模拟电子技术 理论与实践一体化
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 1787字
• 语种: 中文

摘要

“模拟电子技术”作为电子工程类学生的一门专业基础课，具有很高的理论性和实践性。传统的灌输式教学方法使学生对于抽象理论和复杂电路只能死记硬背，无法灵活运用，造成理论与实际脱节。本文提出了一种提问引导式的教学方法，该方法先根据所讲授知识提出问题，接着引导学生带着问题来学习，增强了学生学习的积极性和主动性，使学生能够将所学知识融会贯通，达到理论与实践一体化的教学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王健琪	第四军医大学生物医学工程系电子学教研室	129	910	16.0	23.0
2	张华	第四军医大学生物医学工程系电子学教研室	95	426	10.0	16.0
3	路国华	第四军医大学生物医学工程系电子学教研室	54	429	13.0	17.0
4	薛慧君	第四军医大学生物医学工程系电子学教研室	18	53	4.0	6.0
5	李钊	第四军医大学生物医学工程系电子学教研室	21	108	6.0	9.0