国外中高职教育衔接模式的比较与启示

• 作者: 陈思敏
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职衔接 国际经验 比较 模式
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G718.2

摘要

中高职教育衔接是我国职业教育的难点和重点问题。国外发达国家的中高职教育衔接运行多年，已形成了较为成熟的模式。从国际比较的视角，分析德国、英国、美国、澳大利亚四个国家的中高职教育衔接模式，指出它们的成功经验对我国的启示在于：应健全职业教育的法律、制度体系，完善国家职业标准，设立双重性、可衔接的教育培养目标。同时增强企业、行业对课程衔接的参与设计，并制定科学统一的课程衔接体系。

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1	陈思敏		1	0	0.0	0.0