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摘要:
目的:考察高校专职辅导员工作压力与职业倦怠之间的关系,探索角色认知的中介效应。方法:采用职业倦怠调查普适量表( MBI-GS)、大学教师工作压力量表、角色认知量表对504名符合一定入选标准的高校专职辅导员进行测查。结果:①工作压力、角色模糊、角色冲突与职业倦怠呈显著正相关(r =0.563~0.595,P <0.001),两变量共解释职业倦怠52.3%的方差变异(Adjusted R2=0.520);②中介效应检验发现角色模糊、角色冲突在工作压力与职业倦怠间起部分中介作用,中介效应分别占总效应的28.32%、36.81%。结论:工作压力影响高校专职辅导员职业倦怠水平,角色认知在两者间具有部分中介效应。
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文献信息
篇名 高校专职辅导员工作压力与职业倦怠:角色认知的中介效应
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 职业倦怠 工作压力 角色认知 中介效应
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 ? 论 著? -- 职业心理
研究方向 页码范围 868-870
页数 3页 分类号 R395.6
字数 2793字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2015.06.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖永红 井冈山大学心理健康教育与咨询中心 32 129 7.0 9.0
2 于文军 井冈山大学心理健康教育与咨询中心 11 19 3.0 4.0
3 胡纪泽 深圳大学师范学院心理学系 8 88 5.0 8.0
4 刘京京 深圳大学师范学院心理学系 1 8 1.0 1.0
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职业倦怠
工作压力
角色认知
中介效应
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期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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