试论中职学校德育与专业教学的课堂融合

• 作者: 罗俊强
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 德育 专业教学 师生关系
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 46-47,49
• 页数: 3页
• 分类号: G711
• 字数: 4007字
• 语种: 中文

摘要

中职学校的学生对于单纯的德育普遍存在抗拒心理，中职教师可以将专业技能教学与德育灵活地关联在一起，将学生的言行与德育结合起来，站在学生的角度思考德育工作，在倾听中拉近师生的心灵距离，在和谐与包容中引导学生自我管理，最终在潜移默化中让中职学生感受到德育的正能量，并激发学生对专业技能学习的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗俊强		1	2	1.0	1.0