“翻转课堂”教学模式在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”中的应用探究

• 作者: 李梦云
• 来源期刊: 思想政治理论教育新探索
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 翻转课堂 程序 实体
• 年，卷（期）: sxzzlljyxts_2015,（1）
• 页码范围: 250-258
• 页数: 9页
• 分类号: G434

摘要

在当今的互联网时代.传统的思想政治理论课要充分利用现代信息技术手段,积极变革。'翻转课堂'教学模式集在线教育和课堂讨论于一体,通过精心的教学'实体'设计和严谨的教学'程序'支撑,可以让学生从被动学习走向主动思考,让教学从单向灌输走向双向互动,提高思想政治理论课的教学实效性。具体应用于'毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论'课程,笔者试验了一年,总体效果不错,是一种可以尝试和一定程度推广的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梦云	浙江工商大学马克思主义学院马克思主义中国化教研部	21	17	3.0	3.0