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摘要:
构建生本高效课堂是新课改下各学科教学的重点。在教学中我们本着一切为了学生,为了学生一切来展开教学,将学生的主体身份落实到具体的教学中。笔者从前置性作业的布置、小组合作学习的开展等方面来展开论述。
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小学英语
生本课堂
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中如何构建生本课堂
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 小学数学 生本课堂 前置性作业 合作学习
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 实 践 讲 堂
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李大伟 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生本课堂
前置性作业
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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