原始物理问题--培养中学生批判性思维的新途径

• 作者: 石尧 胡扬洋
• 来源期刊: 北京教育学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理教学 批判性思维 批判精神 批判性思维技能 原始物理问题
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 41-46
• 页数: 6页
• 分类号: G633.7
• 字数: 6897字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16398/j.cnki.jbjie(n)issn1673-6923.2015.02.008

摘要

批判性思维在科学发展及人们的学习生活中都发挥着极其重要的作用。因此，培养学生的批判性思维就成了当今教学的一大要务。立足于协同学理论，以批判性思维培养的途径为契机，着重探索了原始物理问题在中学生批判性思维发展中所发挥的作用，并结合原始物理问题自身特点及相应的表征层次，从批判精神和批判性思维技能两个维度进行了论证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡扬洋	首都师范大学教育学院	108	235	8.0	11.0