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摘要:
基于信息技术的课程整合作为小学信息技术教学的发展方向之一,越来越受到信息技术科任老师的关注。本文对基于网络环境的信息技术课程整合优势、网络环境在课程整合中的利用策略、网络环境下的信息技术课程整合的核心活动等方面进行了分析,探讨了如何利用网络技术促进信息技术课与其它学科的整合。
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文献信息
篇名 网络环境下的信息技术课程整合教学
来源期刊 电脑与电信 学科 教育
关键词 网络 课程整合
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 学术探讨 -- 【经验交流】
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G434
字数 3499字 语种 中文
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课程整合
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期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
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