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摘要:
职业素养是指职业内在的规范和要求,是人在职业过程中所表现出来的综合品质,包括职业道德、职业能力、职业形象、职业行为、职业作风、职业意思和职业人际等方面。目前,国内大多数高职院校的职业素养提升只是简单从办学层次区别于本科,而忽略了高职院校面对的学生的时代性。因此,面对"Y时代"高职院校学生,职业素养的提升策略和方法迫切需要我们重新思考。从用人单位反馈信息来看,本课题提出的"Y时代"高职院校学生职业素养提升路径成效显著。整个课题研究成果可为其他高职院校针实施职业素养提升提供借鉴。
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策略
对提升高职院校学生职业素养的探索
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高职院校
大学生
职业素养
就业竞争力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “Y时代”高职院校学生职业素养提升路径研究与实践
来源期刊 国土资源高等职业教育研究 学科 教育
关键词 Y时代 高职院校 职业素养 提升路径
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-31
页数 6页 分类号 G717.38
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖芳惠 6 62 3.0 6.0
5 古发辉 31 92 6.0 9.0
6 郭鹏 5 0 0.0 0.0
7 杨雪峰 9 14 1.0 3.0
8 周庆 18 26 3.0 4.0
9 李琳 12 19 2.0 4.0
10 邹莹 3 0 0.0 0.0
11 赖路燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
Y时代
高职院校
职业素养
提升路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国土资源高等职业教育研究
季刊
大16开
1984
chi
出版文献量(篇)
1376
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1634
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