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摘要:
从少数民族地区应用型本科院校师资、生源和教学现状出发,结合笔者自身的科研经历和教学实践,对解析几何教学改革进行了一些初步探讨,就现阶段应用型本科院校如何提高解析几何教学质量和本科生科研创新能力提出了一些建设性建议和方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 少数民族地区应用型本科院校《解析几何》教学改革与实践
来源期刊 广西民族大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 教学改革 解析几何 创新能力 自主学习
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G642
字数 3734字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀文 百色学院数学与计算机信息工程系 2 1 1.0 1.0
2 伍小花 广西民族大学理学院 3 10 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
解析几何
创新能力
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西民族大学学报(自然科学版)
季刊
1673-8462
45-1350/N
大16开
南宁市大学东路188号
48-96
1994
chi
出版文献量(篇)
2860
总下载数(次)
13
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7691
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