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摘要:
文章在模糊综合评判法构建出的三级教学质量指标体系基础上,面向西藏高校设计了能够有效实现学生评教、评教成绩自动计算、评教信息查询以及评教结果统计分析等功能的教学质量测评系统。
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系统设计
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教学质量评价系统的设计与实现
教学质量
评估
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文献信息
篇名 西藏高校教学质量测评系统设计与实现
来源期刊 西藏大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 西藏高校 教学质量 测评系统
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 高原交通?信息
研究方向 页码范围 79-83,104
页数 6页 分类号 TP399
字数 2594字 语种 中文
DOI 10.16249/j.cnki.54-1034/c.2015.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王朝霞 西藏大学藏文信息技术研究中心 28 62 5.0 6.0
2 高红梅 西藏大学藏文信息技术研究中心 21 31 3.0 5.0
3 姜军 西藏大学工学院 34 75 5.0 6.0
4 陈德利 西藏大学旅游与外语学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
西藏高校
教学质量
测评系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西藏大学学报(自然科学版)
半年刊
1005-5738
54-1034/C
16开
西藏自治区拉萨市
2008
chi
出版文献量(篇)
388
总下载数(次)
0
总被引数(次)
980
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