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摘要:
文章从分析新时期下高职学生的特点入手,指出新时期下高职院校辅导员班级管理面临的主要困境,结合学生的特点和班级管理的困境提出360度目标管理模式,并对该模式的功效和应用注意事项进行了分析。
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新时期创新班级管理模式的尝试与探索
班级
管理模式
创新
双主型
个性化
理解型
高职院校班级管理模式分析
高职院校
班级管理模式
班级管理目标
质性材料
浅析班级学生自主管理模式的建立
班级
学生自主管理
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时期下高职学生班级管理模式的探讨
来源期刊 重庆航天职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职 班级 管理模式
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G47
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙槐利 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
班级
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆航天职业技术学院学报
季刊
重庆市江北区红石路255号
出版文献量(篇)
619
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